（重庆晨网记者 黄晔 实习生 朱弘洁 7月27日17:09报道）由中国科协主办的第十五届中国青少年机器人竞赛25日在鄂尔多斯市闭幕，从赛场上传来喜讯，重庆华新实验小学两名小学生获得了“机器人综合技能大赛”小学组冠军。据悉，这是自2007年以来获得的第一座中国青少年机器人竞赛冠军杯。
执行“嫦娥奔月”任务
据了解，本届比赛吸引了全国的534支代表队、1400多名选手报名参加，分竞赛设机器人综合技能、机器人创意比赛、机器人足球、fll机器人工程挑战赛、vex机器人工程挑战赛五个项目。
华新实验小学的甘笑宇、王乾浩同学组队参加的是机器人综合技能比赛，他们的机器人要执行“嫦娥奔月”的任务。
赛场上，小选手模拟嫦娥月球车探月的过程，完成一个接一个的任务。机器人从待命区出发，在尽可能短的时间内展示自己的各种技能，完成动作，获取尽可能高的得分。比如，从锥台上“月球车”，进入某个十字线拼装区；让机器人在分区中打开激光器和LED灯；另外还有月面搜索、采集月岩、定点观测、清除月面障碍、树立标志、回收设备、月面摄影、休眠与、检修等任务。
小学生计算机编程
带队老师王显平是学校机器人的指导老师，赛场上看到队员的出色表现他很激动，“这两个孩子接触机器人项目的时间并不太长，但能够出色地完成任务，获得全场最高分1898分，超过第二名48分，对我来说是一个惊喜！”
参赛前，王显平仅对甘笑宇、王乾浩集训了20天，师生不仅对机器人的硬件结构、受力、摩擦，和场地的适应性非常熟悉，而且在机器人完成任务的径设计，具体任务程序和子程序的编写，包括遇到各种情形下程序参数的设置等方面都作了精心的准备。
机器人综合技能比赛是最能考察学生机器人综合能力的一个比赛项目。比赛两人一组，特别注重团队协作，一个人负责编程，另一个人负责组装，但制胜的关键在于两人都要是“搭建和编程能力”的高手，并配合默契。
其实，甘笑雨和王乾浩参加学校机器人的时间并不长，但他们是最活跃的份子，平时都喜欢看书，问问题。甘笑宇现在已经小学毕业，即将进入巴蜀中学就读。他从小就对编程机械方面很感兴趣，参加机器人后，课余时间经常阅读关于机器人的书籍。
甘笑宇和王乾浩平时有很多奇思妙想，有时他们会自己讨论，而后把较成熟的想法告诉老师，得到老师认可后会很兴奋地实践，没得到老师的认可时，也不会轻易放弃。
机器人不仅是他俩的兴趣所在，两位小学生说，长大后能真正参与“嫦娥登月”计划，“进入最尖端的机器人实验室是他们最大的梦想。”
(重庆晨网)
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